PEKANBARU,UTUSANRIAU.CO -- Sebanyak 87 siswa SMA/SMK se-Riau mengikuti lomba uji argumen parade cinta tanah air, Senin - Rabu (8-10/9). Peserta yang mengikuti kegiatan Dinas Pendidikan(Disdik) Riau dengan menggandeng Korem 031/WB ini, merupakan utusan dari beberapa sekolah se-Riau.
Kepala Dinas Pendidikan Riau, Dwi Agus Sumarno, dalam sambutan saat pembukaan lomba, Senin (8/9/2014), mengatakan, lomba uji argumen ini, dapat menumbuhkan kemampuan berargumen siswa secara lisan serta mampu mengekspresikan pemikiran dan pengetahuan mereka, untuk membentuk karakter bangsa yang ulet, tangguh, berwawasan kebangsaan dan memiliki kesadaran bela negara.
"Kita harapkan lewat perlombaan ini, siswa kita dapat memacu potensi mereka menjadi generasi kompetitif dengan memiliki pribadi unggul. Karena, masing-masing perwakilan
sekolah yang mengutus timnya, terdiri dari tiga orang peserta, bersaing dalam memperebutkan juara, dan nantinya akan mewakili Riau di ajang yang sama tingkat nasional," sebutnya.
Sementara Danrem 031/WB diwakili Kepala Staf REM, Kolonel Inf Sutjipto, mengatakan, sikap bela negara dan cinta tanah air ini, merupakan karakter bangsa Indonesia
yang harus melekat pada setiap jiwa warga negara Indonesia.
"Sayangnya di era reformasi sekarang yang penuh dengan keterbukaan, membuat nila-nilai karakter kebangsaan di tengah masyarakat Indonesia sudah mulai luntur, khusus di kalangan remaja. Seperti, marak terjadi sikap amoral, tawuran antar pelajar, premanisme dan lainnya," paparnya.
Menurut Sutjipto, kesemuanya itu menunjukkan bahwa pembinaan dan perhatian khusus sangat dibutuhkan, dalam pembentukan karakter generasi muda sekarang. "Upaya yang dapat dilakukan, dengan menumbuhkan nilai- nilai kebangsaan dan bela negara di lingkungan pendidikan, seperti kegiatan Parade Cinta Tanah Air ini," lanjutnya.
Ia berharap kepada seluruh peserta lomba agar dapat mengekspresikan dan menuangkan segala kemampuan dan pemikirannya secara maksimal. Sehingga, peserta sebagai generasi muda dapat memberikan karya terbaik bagi bangsa Indonesia.**(ur3)