Ahmad Supardi Tinjau Ujian Akhir MDTA di Bangun Purba

 ROKAN HULU,UTUSANRIAU.CO -- Kepala Kantor Kementerian Agama (Kakan Kemenag) Kabupaten Rokan Hulu (Rohul) Drs H Ahmad Supardi Hasibuan MA, didampingi Kasi Pendidikan Islam Drs H Syahruddin MPdI, dan Ketua Kelompok Kerja Diniyah Takmiliyah (KKDT) Kab Rohul Safaruddin SPdI, tinjau pelaksanaan ujian kahir Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah (MDTA) di Kecamatan Bangun Purba, Selasa (12/5/2015).
 
Dari 30 an MDTA yang ada di Kec Bangun Purba, Ahmad Supardi Hasibuan beserta rombongan meninjau ujian akhir pada 3 MDTA, yakni MDTA Darul Ulum Desa Langgar Payung dengan peserta ujian 29 orang, MDTA Darul Jannah Desa Gunung Intan dengan peserta 35 orang, dan Nurul Falah Desa Janji Raja dengan peserta 27 orang.
 
Ujian akhir berjalan dengan tertib dan lancer, dan berlangsung pada tanggal 11 s/d 14 Mei 2015 yang akan datang, yang dilakukan serentak se Rohul, dengan materi ujian Alquran, Alhadits, Aqidah, Akhlaq, Fiqh Islam, Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), dan Bahasa Arab. Setiap harinya, yang diujikan 2 materi, sedangkan hari terakhir khusus Bahasa arab.
 
Ahmad Supardi Hasibuan yang mantan Kepala Humas dan Perencanaan Kanwil Kemenag Riau, berharap agar ujian akhir betul-betul dilaksanakan sesuai dengan ketentuan yang berlaku, sehingga tidak dibenarkan guru mengajari anak murid ketika ujian berlangsung.
 
Ujian akhir ini akan menjadi tolok ukur dan evaluasi, dalam rangka pengembangan MDTA yang berkualitas di Kab Rohul. MDTA ini diharapkan menjadi benteng iman bagi anak-anak kita, untuk menghadapi tantangan globalisasi yang semakin hari semakin menggerus iman dan akhlak anak-anak kita, tandas Ahmad Supardi.
 
Sementara itu, Ketua KKDT Rohul Safaruddin mengatakan, untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan ujian akhir di tahun-tahun mendatang, akan dilakukan peningkatan pengawasan dengan system silang, sehingga antara santri MDTA yang sedang ujian tidak kenal dengan pengawas ujiannya.        
 
Syahruddin selaku Kepala Seksi yang membidangi MDTA, mengatakan bahwa setiap tahun dilakukan upaya-upaya peningkatan kualitas MDTA, baik dari segi mata pelajarannya, kualitas guru-gurunya, dan peningkatan sarana prasarananya, hanya saja karena keterbatasan dana, maka tidak semua dapat dibantu.***(Ash)